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“学习雷锋”不简单  

2012-02-03 12:02:54|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“学习雷锋”不简单 - 饮水如酒 - 饮水如酒的博客

 

根据1日长沙市委的部署,长沙将把学习雷锋活动实行“四个纳入”——纳入现代国民教育体系、纳入精神文明建设过程、纳入国际文化名城建设、纳入推动科学发展全局。提出要在“三个方面”下功夫——让雷锋精神的内涵时代化、学雷锋的活动常态化、学雷锋活动的载体大众化。(据新华网)

以一个80后而言,提起学习雷锋,有两样记忆特别鲜明,一是“学雷锋,做好事”,二是《学习雷锋好榜样》那首歌,长期以来,“学习雷锋”在脑子里就是扶老奶奶过马路、帮大嫂提行李,等等各种乐于助人 ……

读完上述新闻后,笔者特意查找了相关资料,1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词:“向雷锋同志学习”。毛泽东说:“学不是学他哪一两件事情,也不是学他某一方面优点,而是要学习他的好思想好作风好品德,学习他一贯做好事而不做坏事,一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神。当然,学习雷锋要实事实是,扎扎实实讲实效,不要搞形式主义。不但普通干部、群众学雷锋,领导干部也要带头学雷锋,才能形成好风气”。周恩来也题词:“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”

看到这里,不禁羞愧长期以来对“学习雷锋”理解得过于狭隘和简单。但不能不承认的是,曾几何时,有太多太多的活动使我们将“学雷锋”与“做好事”画上了等号。每年三月,总有各类“学雷锋活动月”活动轮番上阵,到敬老院帮助老爷爷打扫卫生,搀扶老奶奶过马路等等,都是中小学生作文中最常见的片段描写,也难怪周立波曾调侃“学习雷锋”活动的形式主义。虽然形式主义,却竟有“00后”是通过周立波才知道雷锋的,“学习雷锋”活动不但在内容上“缩水”,形式上“掺水”,到了近几年,甚至连“冒泡”都懒得冒了。

时代在改变,但雷锋精神不褪色,它涵盖了“憎爱分明”的价值观、“一心为民”的群众观、“爱岗敬业”的事业观、“谦虚朴素”道德观等等,毫不夸张地说,“八荣八耻”、“创先争优”等提法,在几十年前的雷锋身上都有所体现。“学习雷锋”,眼睛不要总盯着过马路的老奶奶、福利院的老爷爷,要把本职工作做好,要把自身品质锤炼好,要站稳立场、端正态度,不但要做融入大海的一滴水,更要为这片集体的海洋最大化地贡献力量。正如新时代的“雷锋”——郭明义,他无论在什么岗位上,都以做到“最好”履行着自己的承诺,创造了单车年产的新记录;所在的支部成为全矿的标杆;撰写的党课教案在矿业公司评比中获得一等奖;矿业公司惟一获得资质证书的人等……这是“学习雷锋”的首要,也是“学习雷锋”的目标之一。我们看到长沙市开展八大创评活动,评选一批示范学校、示范窗口服务单位等,概是出于这一考虑。

在此基础上,尽己所能地帮助他人,“彭宇案”发生后,由于多重因素被误读和放大的这起普通民事案件,似乎成为了社会“道德滑坡”的“标志性事件”,一度让人怀疑,还能不能做好事,还敢不敢做好事。但是,“小悦悦事件”中朴实的陈贤妹,让我们感受到了人性的光辉,在整个事件的议论声中,我们听到了对温情的渴望,毕竟这个社会是需要爱的,还是充满爱的,“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这是这个社会整体的心声。

“雷锋”要学,更要长期学,搞“三月来、四月走”的“作秀”毫无意义。“学习雷锋”不是为了给谁看,而是为了给自己在心中树起一座永恒的丰碑,有了这座碑,我们才不会在欲望的沟壑中迷失。

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