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饮水如酒的博客

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目标+勤奋+坚持+方法+快乐=成功  

2011-11-20 08:19:05|  分类: 教育方法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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九年级期中考试表奖会校长讲话稿

(2011年11月20日)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我们在这里召开2011——2012学年度上学期期中表奖会。刚才,期中考试前50名的同学走上了领奖台,他们在阶段的学习中取得了优异的成绩,值得我们向他们祝贺。其实升入初三以来,我们已经进行了三次大型考试,而三次都进入年级前10名的有三人,他们是王昊、王芷芙、赵小维;两次进入前十名的有三人,他们是李彤、孟小荷、王奕文;一次进入前十名的还有16位同学。而三次考试都排在年级前五十名的同学有27人;两次排在前五十名的同学有24人;另外还有一次排在前五十名的同学25人。举这些数据是为了告诉大家什么?我想告诉大家,今天念到名字的同学你是全校同学的骄傲;我想告诉大家,其实有很多同学都可以冲击前十名、前五十名,只要你坚持不懈的努力;我想告诉大家,可能今天你没有走上领奖台,不意味着你不优秀,我知道你在积蓄力量是为了飞得更高,飞得更远。我还想告诉大家,其实可能你无法考进前十名、前五十名,但你可以冲击前四百名,前五百名,或者哪怕你排了八百名、九百名,你可以自己和自己比,只要一次次有进步;今天,走上领奖台的还有单科前三名和进步奖获得者,其实我们的目的就是想让有进步的同学都得到喝彩的掌声。1000名学生参加考试,有排第一名就要有排第1000名,我们渴望你第一,但我们更渴望在座的每一个学子都天天有进步,人人能成功。今天还有示范班级、文明学生、优秀值日班长的代表走上讲台,他们的优秀表现是我们取得优异成绩的有力保障。今天牛童同学也以自己的优秀表现为学校争得了荣誉。实验的学子就该这样,个个都在努力,人人都会成功!

曾经有人说过:假如我们可以从八十岁倒过来活,每个人都能成为一个成功者。但是,毕竟这只能是一个梦想,不是所有的事情都有重新开始的机会。那么今天,在我们面对中考还不需要重新开始,只需好好把握现在的时候,我想和大家共同探讨一个话题,如何让自己中考成功。

我认为,影响中考成功的因素很多,其中第一位是目标,第二位是勤奋,第三位是坚持,第四位是方法,第五位是快乐。

一、给自己一个目标

多年以前,有一个名叫费罗伦丝的女子尝试要游过美国的卡塔林纳海峡。在此之前,她是游过英吉利海峡的第一位女性。在下水15个钟头之后,她又冷又累。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她离海岸很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。几十分钟之后——从她出发算起第15个钟头零55分钟之后,人们把她拉上船。上船后不久,她不仅受到失败的打击,更受到懊悔的打击,因为人们拉她上船的地点,离加州海岸仅有800米!后来她说,令她半途而废的不是疲劳,也不是寒冷,而是因为她在浓雾中看不到目标。2个月之后,她成功地游过同一个海峡。她不但是第一位游过卡塔林纳海峡的女性,而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。费罗伦丝的失败原因是她看不到目标,她成功的原因在于自己的心中已经有了目标。

听了这个故事,我想每一位同学应该明白,不管是做什么,我们都得有一个远大的目标,俗语讲,没有目标的航船,什么风都不可能是顺风。只有那些有远大的理想并孜孜不倦地为之努力奋斗的人,才有希望达到光辉的顶点。

二、真正“做到”“勤奋”

每个人都有最大的潜能。一般人的潜能只开发了2-8%,像爱因斯坦那样伟大的科学家,也只开发了12%左右。一个人如果开发了50%的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十多种不同国家的语言。这就是说,我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。

如何能让自己的潜能得以充分发挥?唯有四个字:“做到”“勤奋”。

美国华盛顿国立图书馆墙壁上的三句话:“我听见了,但可能忘记;我看见了,就可能记住;我做过了,便真正理解了。”还有句话说得也很好,“想要和得到中间还有两个字,那就是做到。你只有做到,才能得到!”你只有现在脚踏实地地勤奋学习,才能得到你想要得到的东西,实现目标,收获梦想,否则只是空想,“天上不可能掉下馅饼来”是永恒的真理。

要“做到”,要“勤奋”,绝不是“尽力而为”,而是“竭尽全力”。有个故事说:猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地解释:“我已经尽力而为了呀!”而兔子带着伤成功地逃生,回家后,兄弟们都围过来,惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,而你又是受了伤,你是怎么甩掉它的呢?”兔子说:“它是尽力而为,我可是竭尽全力呀!它没追上我,回去最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”同学们,“尽力而为”是一种努力尝试的心态,它所承受的是自己的责任;“竭尽全力”是一种破釜沉舟的精神,它承载的是生命的重量。作为一个平凡的人,我们可以不奢望自己活得轰轰烈烈。但我想,至少,我们应该学学那用生命奔跑的兔子,面对事物,应该认识到自己背负得是整个生命!

三、给自己一份坚持

学习最大的敌人是谁?是遗忘。德国的心理学家总结出遗忘规律,12小时忘掉所记住东西的一半,难怪有同学晚上背了早上忘了,这不是你不聪明,而是遗忘规律在作祟。遗忘的帮凶是懒惰,战胜遗忘的最好的武器是“反复,”是“坚持”。

各位同学还记得每个班级上间操用的手举牌是什么造型吗?一枚柳叶。是的,仅仅是我们学校那棵百年福柳树的一枚柳叶。但“一枝一叶总关情”,就是这一枚柳叶,关乎的是我们每个班级、每个学生的幸福之情;其实,那手举牌还象一只明亮的眼睛,他是展示我们每个班级的窗口,还是我们每一名学生的心灵;其实,那手举牌还象一只慢慢爬行的蜗牛:它告诉我们什么叫做坚持就是胜利,他告诉我们“不靠天,不靠地,完全靠自己”,它告诉我们能到达金字塔塔顶的动物除了雄鹰,蜗牛也行!

有一个故事说:能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,一是蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去。蜗牛也到了金字塔的顶端,而它是一点点爬上去的。从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年、两年。在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。所以,也许我们在座的同学有的是雄鹰,有的是蜗牛,但我们都可以到达金字塔的顶端,而最需要的是——坚持!

坚持到底,绝不放弃!绝不放弃任何一门学科,任何一个薄弱的知识点,咬紧牙关,各个击破,不存有任何侥幸心理。往往自认为那些知识可以蒙混过关,事实上每次考试下来,越是平时感觉底气不足的知识点,越是在考试中容易碰到。请记住爱迪生的一句话:很多生活中的失败,是人们没有认识到,当他们放弃努力的时候,距成功只有一步!

四、创一套自己的方法

学习是自己的事情,不是所有的方法都适合你。每一个人都有自己的学习风格,这种风格由各自不同的学习基础、学习习惯、生活经历、气质类型等因素决定,是独一无二的。对于学习方法,似乎不好轻易地说谁好谁不好,关键的问题是不但要有效,而且要尽可能高效。

在学习过程中,我们一定要有一个方法意识。不但要注意观察别人怎么学,学习和总结他人好的经验和做法,更重要的是要把这些经验和做法与自己的实际紧密结合起来。同时,我们还应该适当读一些关于学习方法方面的书。要记住一句话:“磨刀不误砍柴功”。方法的学习和探讨,不会降低而只能提高你学习的效率。最重要的,是要把书上学来的知识,别人那里得到的经验与自己的学习实践结合起来,在学习的过程中,随时想想自己是怎么学的,别人是怎么学的,怎么学才能够学得更好,学得更快,学得更有成效。我们一定要有信心:我们一定能够找到一个适合自己的、高效率的方法。只有这样,我们才能实现对他人的赶超。

学习的方法很多,而我要讲述一则七只狐狸的故事。盛夏酷暑,口干舌燥的狐狸来到一个葡萄架下,一串串晶莹剔透的葡萄挂满枝头,狐狸馋得直流口水,可葡萄架很高,第一只狐狸跳了几下摘不到,从附近找来一个梯子,爬上去满载而归。第二只狐狸跳了多次仍摘不到,找遍四周,没有任何工具可以利用,笑了笑说:“这里的葡萄一定很酸!”于是心安理得的走了。第三只狐狸高喊着:“下定决心,不怕万难,吃不到葡萄死不瞑目”的口号,一次又一次跳个没完,最后累死在葡萄架下。第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐,抑郁成疾,不治而亡。第五只狐狸想:连个葡萄都吃不到,活着还有什么意义呀!”于是找个树藤上吊了。第六只狐狸抱着“我得不到的东西也不让别人得到”的阴暗心理,一把火把葡萄园烧了,遭到其他狐狸的围剿。第七只狐狸经过跟身边好友商量,利用叠罗汉的方法,成果共享,皆大欢喜。这个故事说明一个道理,不是所有人都那么好命,像第一只狐狸那样找到了工具,但我们都可以像第七只狐狸那样学会团结合作。

五、还自己一点快乐

每天24个小时,我们大多数时间都呆在学校里,其中需要和已经用于学习的时间恐怕要占一半还多。因此,学习是我们在座的每一个人生活的一种常态,就从这一点出发,我们也一定要学会在学习中找到快乐。现在不是提倡终生学习吗?如果我们都把学习当作了一种人生苦旅,那么我们这一辈子就真的是苦海无边了。愁眉苦脸是一天,快快乐乐也是一天,我们为什么不学会在学习中寻找自己的快乐?想想:我们不懂的知识,现在懂了;我们不明白的道理,现在明白了;我们不会做的事情,现在会做了;……我们的身体在一天天长大,我们的思想在一天天成熟,我们的每一个日子都因为学习而变得充实,因为成长而变得幸福,我们有什么理由不快乐呢?一个轻松快乐的心情,一定会给你带来更高的学习效率。

人生最快乐的事,不是天天喝着雪碧,而是在劳累后的那一口甜甜的山泉水;人生最快乐的享受,不是室内的空调,而是烈日暴晒下的那一丝拂面的凉风。真正的快乐,是挑战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!

九年级的同学们,今天,重点和大家交流了中考成功的五要素,我想问你们:中考,你能成功吗?(能)我想再感受一遍你们的信心:你们能成功吗?(能)

从你们的回答中我听出了自信。但是,自信成功绝对不能单靠语言。曾经暑假期间体能测试的时候,我们各个班级的训练是何等地整齐,气势是何等的令人震撼?可是如今,我们的体能训练还能找到那种感觉吗?找不到了。因为什么,因为我们没有了目标,不能坚持,因为我们怀疑自己,甚至怀疑训练的方法,所以我们做不到,而我要告诉你们:我们做不到的,河北衡水中学做到了极致,盘锦很多学校做得很精彩,铁岭很不起眼的郊区学校也做得很精彩,我们本溪二高中也做得很有风范。这是我们学校老师和学生与人比认识和行动的双重差距。记得上次中国感恩教育万里行的感恩教育现场会,同学们那热泪盈眶的神情,泣不成声的表白,满含深激的拥抱,铿锵有力的誓言充分表明了那堂教育课已在你们心灵的沃土中播洒下了美好的种子和阳光雨露,可是几天过去之后你们的表现呢?很多同学一时心血来潮,很快又恢复了不良的常态。我要告诫你们:“把困难踩在脚下,它就是你成功的助推剂;把困难压在心头,它就是你失败的导火索”,“人生是一杯水,你往里面添加奋斗,就会品出甘甜;你往里面添加懈怠,只会品到苦涩。”想真正成功,要靠拥有目标,要靠切实的方法,要靠快乐的心态,更要靠勤奋去做,要靠不懈地坚持!

    我想再听一遍你们的声音:你们想实现自己的理想吗?(想。)你们中考能成功吗?(能。)

想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间//
我相信我就是我/我相信明天/我相信青春没有地平线/在日落的海边/在热闹的大街/都是我心中最美的乐园/我相信自由自在/我相信希望/我相信伸手就能碰到天/有你在我身边/让生活更新鲜/每一刻都精采万分/我相信

 

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